Ahmad Suryadi Journey

1.       Pemahaman Konsep Fisika Pemahaman merupakan Salah satu aspek pada ranah kognitif yang dikemukakan oleh Bloom ( dalam Irmayanti , 2012: 30-31 ) , menyatakan pemahaman yaitu ketika peserta didik dihadapkan pada suatu komunikasi dan dapat menggunakan ide yang terkandung di dalamnya. Komunikasi yang dimaksud dapat dalam bentuk lisan atau tulisan dalam bentuk verbal atau simbolik . Pemahaman memerlukan kemampuan menangkap makna dan arti dari suatu konsep (Sudjana, 2013: 50). Tipe hasil belajar pemahaman lebih tinggi satu tingkat dari tipe hasil belajar pengetahuan hafalan. Pemahaman memerlukan kemampuan menangkap makna atau arti dari suatu konsep. Untuk itu diperlukan adanya hubungan atau pertautan antara konsep dengan makna yang ada dalam konsep tersebut (Sudjana, 2013: 50). Hubungan antara konsep dengan makna tersebut akan menghasilkan perubahan perilaku. Menurut Rosser (1984) (dalam Dahar, 2011: 63), Konsep adalah suatu abstraksi yang mewakili suatu kelas objek, kejadi

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 4.1 LKPD 4.1 KEGUNAAN DAN EFEK SAMPNG BAHAN KIMIA KELOMPOK                         : HARI/TANGGAL                 : NAMA ANGGOTA              : A.     TUJUAN 1.       Mendata bahan kimia yang terdapat pada produk rumah tangga 2.       Menjelaskan kegunaan dan efeksamping bahan kimia pada produk rumah tangga B.      PENDAHULUAN Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi telah menghasilkan produk-produk industri yang dapat memenuhi kebutuhan manusia sehari-hari. Bahan kimia yang telah diketahui manfaatnya dikembangkan dengan cara membuat produk-produk yang berguna untuk kepentingan manusia dan lingkungannya. Oleh karena itu, kita perlu mengetahui jenis, sifat-sifat, kegunaan, dan efek samping dari setiap produk yang kita gunakan atau kita lihat sehari-hari. Untuk mengetahui hal tersebut lakukanlah kegiatan berikut ini secara serius dan teliti C.      PROSEDUR PENGAMATAN 1.  Lakukan pendataan bahan kimia yang ada di

Latihan 3.3 latihan ini bersifat mandiri Setelah kalian mempelajari tentang molekul unsur dan molekul senyawa selanjutnya coa kalian perhatikan reaksi fotosintesis pada tanaman berikut kemudian tuliskan molekul yang termasuk molekul unsur dan molekul senyawa!

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 3.3 LKPD 3.3 MOLEKUL UNSUR DAN MOLEKUL SENYAWA KELOMPOK                         : HARI/TANGGAL                 : NAMA ANGGOTA              : A.     TUJUAN 1.       Menjelaskan perbedaan molekul unsur dan molekul senyawa 2.       Mengelompokkan molekul yag termasuk molekul unsur dan molekul senyawa B.      PENDAHULUAN Kalian tentu sudah pernah mendengar istilah unsur dan senyawa bukan? Kamu telah mempelajarinya sewaktu kelas 7. Nah, sekarang adakah diantara kalian yang sudah pernah mendengar tentang molekul? Molekul adalah suatu agregat (kumpulan) yang terdiri dari sedikitnya dua atom dalam susunan tertentu yang terikat bersama oleh ikatan kimia. Suatu molekul dapat mengandung atom-atom dari unsur yang sama atau atom-atom dari dua atau lebih unsur yang bergabung dalam perbandingan tertentu. Sebelumnya kamu telah mengetahui apa itu unsur dan apa itu senyawa, bukan? Sekarang coba ingat kembali pengertian unsur dan senyawa, ke